实力认证!这所学校成为长沙市唯一一所入选典型案例的民办高中
实力认证!这所学校成为长沙市唯一一所入选典型案例的民办高中
实力认证!这所学校成为长沙市唯一一所入选典型案例的民办高中长沙晚报掌上长沙6月26日讯(通讯员 韦群 全媒体记者 岳霞 实习生 周雯)湖南省教育(jiàoyù)科学研究院今天公布湖南省民办教育管理创新探索与实践(shíjiàn)典型(diǎnxíng)案例入选(rùxuǎn)名单,长沙市金海高中《“集智研备”教研模式的探索与实践》入选民办教育管理创新探索与实践典型案例,成为长沙市唯一(wéiyī)一所入选典型案例的民办高中。
据悉,本次(běncì)经(jīng)单位申报、县市区和市州推荐、专家评选,确定60个案例(ànlì)为2024年湖南省民办教育管理创新探索与实践典型案例,其中区域类案例33个、学校类案例27个。
长沙市金海(jīnhǎi)高中坚持一周六天六课时的集备,全校教师每天第五节课齐聚报告厅,分年级分学科进行研备(yánbèi),研备内容为第二天(dìèrtiān)的上课内容。
“在(zài)我们(wǒmen)学校,集智研备的重要性不亚于(bùyàyú)高效课堂,这是因为我们金海人坚信‘高效在课堂,质量(zhìliàng)在课后,关键在管理’,我们借助集智研备,达到了质量立校、课堂固校、科研兴校、队伍强校的目的。”学校党支部书记、校长杨志伟介绍道。
仅2024年(nián)下学期,学校集智研备就(jiù)吸引了望城金海、金海谷郡、郴州金海、安乡金海、永州(yǒngzhōu)日升、海南考察团、湖北监利考察团等集团内外和省内外学校的参观学习。
“无规矩不成方圆”,学校通过(tōngguò)坚持集备“五定”原则,落实“九步”流程,层层监管,严格考核,确保了学校集备有序(yǒuxù)有效开展。
一是定时间,二是定地点(diǎn),三是定人员,四是定流程,五是定评价。每日集备,老师已成自发行为。第一步研究(yánjiū)课程标准与学情,第二步研究“导”环节,第三步研究“思学”环节,第四步(dìsìbù)研究“议学”环节,第五步(dìwǔbù)研究“展”环节,第六步研究“点”环节,第七步研究“测”环节,第八步研究课堂板书设计内容(nèiróng),第九步研讨限时作业。
学校监管集备的流程(liúchéng),监督集备的效果,各项工作有条不紊。2025年荣获“湘江杯”一等奖的年轻教师周莹颖(zhōuyíngyǐng)说道:“集智研备是我(wǒ)专业成长的一个重要平台(píngtái),组内教师的智慧碰撞常让我发现惊喜,尤其是一些经验丰富的名师(míngshī),他们在集备时倾囊相授,我认为这是我们年轻教师最宝贵的财富。”
高质量的教育离不开高质量的教学,而高质量教学的前提和保障又是高质量的备课。去年(qùnián)李(lǐ)晨曦同学获得欧洲物理奥林匹克竞赛银牌,另外还有多位学子获奖。2024-2025年,学校教师参加“湘江杯”比赛,均获得一等奖(yìděngjiǎng)的成绩;多位老师在(zài)教研教学比赛中也荣获佳绩(jiājì)。
长沙晚报掌上长沙6月26日讯(通讯员 韦群 全媒体记者 岳霞 实习生 周雯)湖南省教育(jiàoyù)科学研究院今天公布湖南省民办教育管理创新探索与实践(shíjiàn)典型(diǎnxíng)案例入选(rùxuǎn)名单,长沙市金海高中《“集智研备”教研模式的探索与实践》入选民办教育管理创新探索与实践典型案例,成为长沙市唯一(wéiyī)一所入选典型案例的民办高中。
据悉,本次(běncì)经(jīng)单位申报、县市区和市州推荐、专家评选,确定60个案例(ànlì)为2024年湖南省民办教育管理创新探索与实践典型案例,其中区域类案例33个、学校类案例27个。
长沙市金海(jīnhǎi)高中坚持一周六天六课时的集备,全校教师每天第五节课齐聚报告厅,分年级分学科进行研备(yánbèi),研备内容为第二天(dìèrtiān)的上课内容。
“在(zài)我们(wǒmen)学校,集智研备的重要性不亚于(bùyàyú)高效课堂,这是因为我们金海人坚信‘高效在课堂,质量(zhìliàng)在课后,关键在管理’,我们借助集智研备,达到了质量立校、课堂固校、科研兴校、队伍强校的目的。”学校党支部书记、校长杨志伟介绍道。
仅2024年(nián)下学期,学校集智研备就(jiù)吸引了望城金海、金海谷郡、郴州金海、安乡金海、永州(yǒngzhōu)日升、海南考察团、湖北监利考察团等集团内外和省内外学校的参观学习。
“无规矩不成方圆”,学校通过(tōngguò)坚持集备“五定”原则,落实“九步”流程,层层监管,严格考核,确保了学校集备有序(yǒuxù)有效开展。
一是定时间,二是定地点(diǎn),三是定人员,四是定流程,五是定评价。每日集备,老师已成自发行为。第一步研究(yánjiū)课程标准与学情,第二步研究“导”环节,第三步研究“思学”环节,第四步(dìsìbù)研究“议学”环节,第五步(dìwǔbù)研究“展”环节,第六步研究“点”环节,第七步研究“测”环节,第八步研究课堂板书设计内容(nèiróng),第九步研讨限时作业。
学校监管集备的流程(liúchéng),监督集备的效果,各项工作有条不紊。2025年荣获“湘江杯”一等奖的年轻教师周莹颖(zhōuyíngyǐng)说道:“集智研备是我(wǒ)专业成长的一个重要平台(píngtái),组内教师的智慧碰撞常让我发现惊喜,尤其是一些经验丰富的名师(míngshī),他们在集备时倾囊相授,我认为这是我们年轻教师最宝贵的财富。”
高质量的教育离不开高质量的教学,而高质量教学的前提和保障又是高质量的备课。去年(qùnián)李(lǐ)晨曦同学获得欧洲物理奥林匹克竞赛银牌,另外还有多位学子获奖。2024-2025年,学校教师参加“湘江杯”比赛,均获得一等奖(yìděngjiǎng)的成绩;多位老师在(zài)教研教学比赛中也荣获佳绩(jiājì)。




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